Yang Dilihat Sama, Kesimpulannya Bisa Beda

Sebelum memulai pelajaran IPA hari ini di sebuah SD, pagi-pagi Pak Guru mengambil 2 ekor cacing hidup sebagai sampel, dan 2 gelas yang berisi masing-masing air mineral & Miras OPLOSAN.

“Anak-anak… !!! Coba perhatikan, Bapak akan memasukkan kedua cacing ini kedalam gelas yg Bapak siapkan”. Kata Pak Guru memulai pelajaran.

“Pertama, Cacing sebelah kanan Bapak masukkan kedalam AIR MINERAL, Kedua, cacing sebelah kiri Bapak masukkan kedalam MIRAS OPLOSAN .“

Semua mata tertuju pada kedua ekor cacing itu. Cacing yg berada didalam gelas yg berisi “AIR MINERAL” itu berenang BEBAS didalam gelas

Sedang yg di dalam “MIRAS OPLOSAN” cacing langsung tergeletak, lalu mati….

Sang guru pun tersenyum melihat anak-anak muridnya perhatian pada pelajarannya.

“Baiklah anak-anak……..!!!, Kesimpulan apa yang dapat kalian petik dari peristiwa tadi…..?”

Dengan penuh keyakinan para murid menjawab:

“ *SUPAYA KITA TIDAK CACINGAN….. MINUMLAH…. “MIRAS OPLOSAN”……. PAK GURU…!!* ”
😁😁😁😀😀

Objek bisa sama, tapi pemahaman yang beda akan sesuatu, akan menghasilkan buah pikir yang berbeda.
Kebenaran terkadang merupakan kesalahan pada sisi yang lain..

Lalu menurutmu, bagaimana dengan gambar burung Pelikan di atas itu… ?

Leave a Reply

Your email address will not be published.

© 2022 universalscout.com - WordPress Theme by WPEnjoy